Biblioteca Virtual en Salud Enfermería

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    Tradução e adaptação transcultural do Creighton Competency Evaluation Instrument para o Brasil

    Silva, Nilton Orlando da; Felix, Jorge Vinícius Cestari; Boostel, Radamés; Kalinke, Lucina Puchalski; Vayego, Stela Adami; Mazzo, Alessandra; Vilarinho, Jéssica de Oliveira Veloso; Fontoura, Amanda Carolina de Oliveira Bialetzki.
    Acta Paul. Enferm. (Online); 34 (), 2021
    Resumo Objetivo: Traduzir para a língua portuguesa e adaptar transculturalmente para o Brasil o Creighton Competency Evaluation Instrument. Métodos: Pesquisa metodológica que adotou o referencial de Beaton para o processo de tradução e adaptação transcultural, que ocorreu em seis etapas: traduç...
    Competencia Clínica, Estudios de Evaluación como Asunto, Adaptación a Desastres, Traducción, 28574, Investigación Metodológica en Enfermería, Brasil
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    Validação para a língua portuguesa do Educational Practices Questionnaire (Student Version)

    Almeida, Rodrigo Guimarães dos Santos; Mazzo, Alessandra; Martins, José Carlos Amado; Souza-Junior, Valtuir Duarte de; Mendes, Isabel Amélia Costa.
    Acta paul. enferm; 29 (4), 2016
    Resumo Objetivo Traduzir e validar para língua portuguesa o Educational Practices Questionnaire (Student Version). Métodos Estudo do tipo metodológico, de tradução e validação de instrumento. Para o processo de validação criou-se o evento: III Workshop Brasil – Portugal: Atendimento ao...
    Estudio de Validación, Traducción, Educación en Enfermería, Investigación en Educación de Enfermería, 28574, Encuestas y Cuestionarios
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